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NUESTRO RETO

Cuando se asume el reto de guiar a un grupo de niños o jóvenes, tomamos importante responsabilidad de liderar su proceso de formación como personas, ciudadanos y futbolistas de un conjunto de niños que son el futuro de nuestra sociedad.

Es significativo comprender que mientras se trabaja con ellos no todos conseguirán el sueño de dedicarse profesionalmente en el fútbol. Entonces si se entiende el desarrollo y la educación deportiva con la única finalidad de generar jugadores de elite estaríamos condenados al fracaso como institución.

Siendo conscientes de esta realidad, este proyecto deportivo no puede centrarse en un ámbito motor, en lo estrictamente relacionado al rendimiento futbolístico, debe ambicionar más, debe ir más allá, impulsando el desarrollo de la totalidad de los aspectos que constituirán la personalidad del jugador Cardenal.

Exponiendo el anterior punto de vista es fundamental que, a lo largo de la formación de los niños, niñas, jóvenes y por qué no, padres de familia del club, se enfoque el proceso en los siguientes ámbitos:

ÁMBITO MOTOR

Siendo este componente el más sencillo de apreciar, es importante que desde que inician el proceso en la categoría “Leoncitos” (4-5 años), hasta que finalizan su formación en la categoría juvenil, los niños no paren de crecer a nivel motriz. Es importante buscar la coordinación dinámica general en edades tempranas a fin de dar paso al desarrollo eficaz de las capacidades físicas condicionales y una técnica individual que de apoco se afianzará respecto.

ÁMBITO COGNITIVO

La cotidianidad lleva a afrontar realidades en diferentes momentos de nuestra vida y de los niños, creando la necesidad de tomar decisiones. Los procesos de formación deportiva dentro del club estarán enfocados a aprender a tomar decisiones a partir de la exploración y el descubrimiento, para de esta manera moldear su proceso deportivo y al mismo tiempo su futuro personal y profesional.
La generación de situaciones reales de juego en el entrenamiento, haciendo parte al niño como protagonista de su aprendizaje, llevándolo a tomar decisiones, en las que perciba lo que pasa en el entorno, analice, piense, planee y rápidamente ejecute una decisión visto así desde los mecanismos de percepción. En el entrenamiento, en la competencia como en la vida aparecen los problemas y hay que solucionarlos, por lo que es imprescindible brindar a los niños herramientas y mecanismo necesarios para resolver situaciones que los pongan en adversidad, desarrollándose entrenamiento tras entrenamiento, generando alejar al jugador cardenal en formación de lo mecánico e iniciarlos en la búsqueda de la imaginación y la creatividad.

ÁMBITO AFECTIVO

La estabilidad emocional resulta importante para el desarrollo de la personalidad y dado que no todos los jugadores que llegan al club viven en un ambiente feliz, convirtiendo al fútbol en su medio de canalización frente a estas situaciones, el proceso de formación de Cardenales Gold debe asume la responsabilidad de no romper la felicidad de los niños y niñas que acuden a la institución, teniendo claro que el desarrollo de un jugador y de una persona tiene más posibilidades de éxito desde la felicidad y la tranquilidad.
Entendiendo el error como algo natural y como parte del aprendizaje, de manera proporcional se encontrará que se está alejando al niño de la frustración por no alcanzar el objetivo rápidamente, lo que permitirá seguir contando con jugadores que de otra manera se verían impulsados a abandonar el proceso. El niño debe disfrutar cada pase bien dado, cada ocasión de gol, una recuperación de balón, los aplausos para que, disfrutando de los pequeños detalles, se pueda ayudar a seguir adelante independiente de las adversidades que pueda enfrentar, se le ahorran frustraciones y estimula su felicidad.
Por encima de todo esto es prioridad para el club y sus formadores a enseñar a los jugadores cardenales a valorarse a sr mismos, aceptándose y apreciando sus cualidades, sin permitir que se generen complejos que tarde o temprano los limitaran al hacer parte de su vida.

ÁMBITO SOCIAL

Es acertado indicar que pocas vías son tan útiles en la adquisición de valores y la construcción de buenos ciudadanos como lo es el deporte, si se hace entender al jugador que al pertenecer al Cardenales Gold se hace parte de una sociedad, se encontrará un eje fundamental para formar personas con la premisa cardenal, ética, respeto y disciplina.
Que sus compañeros y el ambiente hagan parte de su cotidianidad permitirá generar un ambiente de confianza, lo que permitirá una mejor comunicación entre quienes conforman los diversos equipos de la institución, pasando poco a poco de tener una relación de compañeros de equipo a amigos, situación que será valiosa dentro del proceso de adquisición de logros como grupo. Además, obtendrán experiencias, habilidades y valores que les permitirán adaptarse a diferentes grupos en diversas situaciones a futuro, siendo personas activas dentro de la sociedad.
El adquirir las características planteadas anteriormente facilitara que el jugador cardenal muestre una actitud positiva en sus entrenamientos y partidos, facilitando el proceso formativo, ya que no solo lo motivara solamente el fútbol sino también sus amigos. Se potenciará el compromiso con el equipo y el sentido de pertenencia por el club generando un grupo humano más allá del ámbito deportivo.
Para concluir es importante afirmar que, al tratar a los jugadores como personas y el esfuerzo por desarrollar todos los contornos de su personalidad, garantiza la formación de personas íntegras y excelentes ciudadanos, más allá de convertirse o no en futbolistas profesionales. Por lo tanto, el éxito como institución es garantizado.

OBJETIVOS

Contribuir en la formación de las jugadoras y jugadores de nuestra institución, como personas íntegras que aporten de manera significativa a la sociedad, fortaleciendo una orientación en favor de la esencia del juego, desde una metodología de entrenamiento con un enfoque sistémico, que a la par del desarrollo deportivo, fortalezca y complemente la educación recibida en todos los entornos sociales. Cada uno de los actores que intervienen y se relacionan (padres, comunidad, escuela, directivos, grupo multidisciplinario) también crecerán de manera permanente y activa.

Formar personas íntegras que generen aportes valiosos a la sociedad.
Incentivar la generación de hábitos de vida saludable en jugadores, formadores, directivos y padres de familia que conforma la Familia “Cardenales Gold”.
Generar un ambiente propicio donde los jugadores disfruten de su práctica deportiva.
Fomentar la ética, el respeto y la disciplina como guía de la formación de valores en los jugadores de nuestra familia “Cardenales Gold”.
Implementar una metodología con enfoque sistémico que permita la formación y proyección de buenos jugadores de fútbol.